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【东高这边“读”好】春风化雨 润物无声——优秀班主任代表风采

日期:2019-04-19 18:09:44 人气:70


阮如辉

个人简介

  中学数学一级教师,连续担任过9年班主任工作,将“与学生沟通,用心助他们成长”作为带班理念。积极参与多个省、市级课题研究,多篇论文获省、市级奖励,优质课比赛获市一等奖,先后被评为市优秀班主任,市优秀教师。

教学故事

  阮如辉老师带班既带有严厉,也会将幽默感染到整个班级。他每天都会早早地在教室等着学生,与学生一起早读,直到晚自习结束,然后去宿舍看晚寝。阮如辉老师班上有一名叫马浩林的学生,性格比较内向,心理也特别脆弱。记得高二的一次考试,考得特别差,马浩林情绪低落,半夜12点闹着要回家,阮老师接到电话后立马赶到学校,耐心地开导他,讲了许多励志的故事来激励他。当学生情绪稳定的时候已经凌晨2点多了,第二天6点多又要赶到教室看早读,非常敬业。上高三后,随着学习压力的增大,马浩林又经常闹情绪,还想过中途辍学,所幸在阮老师的耐心劝导下,让他打消念头,坚持到高考结束,并助他考上了心仪大学。


学生评价

  在阮如辉老师的班里虽然只有短短两年,但是依旧可以深刻感受到他对我们学生的那种无法用语言描述的爱。他完全没有班主任的架子,与我们学生进行平等的交流,在学习以及生活上关心我们,总能恰如其分地给与我们批评、鼓励,想我们之所想,急我们之所急。非常感谢阮老师给我们带来了这一切,让我们能在后来的人生路上走得更加自如。

  —2015届高三4班 雷影
 

罗正科

个人简介

  中学地理一级教师,先后获评聘为惠州市优秀班主任、惠州市优秀教师、惠州市优秀教研工作者、惠州市第九届未成年人思想道德建设先进工作者“旭日奖”、惠州市中小学教师培训者人才库成员。

教学故事

  担任班主任工作十余年,罗正科老师始终坚持“每个学生都是好学生”的理念,把学生思想工作置于班级工作的首要问题来抓。他还善于利用主题班会课帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界,积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标、树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!

  在他的日常工作中,化解学生间的矛盾、疏导学生心理压力、半夜送学生就医等时有发生,他也曾有过心烦,有过抱怨,但每当看到学生或家长发来“祝老师节日快乐!”、“老师,我在珠海向您报告”、“老师,我儿子被人大录取了,衷心感谢您的辛勤教导!”的短信时:他便深感知足和欣慰。

学生评价

师长亦师如友,助我们学有所成。高中三年,班主任像朋友一样,平等、尊重我们每位同学,倾听我们的心声,给我们预留出自由、独立成长的空间,始终用赞赏的眼光看待我们的每一点进步。

  —2015届高三14班 吴萍优
 

李 清

个人简介

  中学物理一级教师。从教后,常年担任班主任工作,曾获得广东省南粤优秀教师、惠州市优秀教师、惠州市优秀班主任、惠州市未成年思想道德建设先进工作者等一系列荣誉称号。

教学故事

  李清老师在教学上兢兢业业、成绩斐然,所教的多名学生曾被清华北大录取,他们中有茂名市总分状元、广东省总分状元。在班主任工作上,细心、耐心、方法得当。他的班上曾有一名叫雯雯的学生,从小父母离异,跟母亲生活在一起。单身的母亲因工作忙、便对其采取了“激将法”的鼓励方式,造成雯雯焦虑敏感、缺乏安全感等心理问题。针对她这情况,李清老师便经常与他谈心,了解她近期的心理状况,并教她如何以欣赏的眼光看待母亲,引导她进行换位思考,一起分析她母亲成长年代、生活状况、心理状况和受教育程度,让她明白母亲是非常爱她,只是由于能力所限采用了不恰当的方式。并在每次沟通后及时将信息反馈给她母亲,并手把手的教她母亲怎么跟小孩沟通和怎样教育孩子。在三方的共同努力下,雯雯高考成绩超过重点线二十多分。

学生评价

  李清老师以修身引领我们成长,是一个始终有着全局思维的资深班主任。他知道哪个阶段该说鼓励的话,哪个阶段该让你认清现状,仿佛没有什么是他预料之外的。

  —2018届高三8班 黄嘉曦
 

曹  芳

个人简介

  中学物理高级教师,从教22年,班主任10年。曾先后荣获“惠州市优秀班主任”、惠州市未成年人思想道德建设先进工作者“旭日奖”、惠州市直机关“最美党员”等荣誉称号。任班主任期间,所带班级班风好、学风浓、成绩优异,每学年均被学校评为文明班级。

教学故事

  在曹芳老师的班主任工作手册首页,她都会写下这句话:“真诚地热爱每一位学生,平等地对待每一位学生,绝不对任何学生失望,以心灵赢得心灵,用人格塑造人格。”这是她作为一个班主任的座右铭。曹芳老师用心地关爱着每一个学生,平等地对待每一个学生,无论哪个学生有困难,她总是第一个伸出援助之手。即便是有些同学经常犯点错误,她也都会尽量采取宽容的态度,批评学生时也绝不说伤学生自尊的过激言语。“不抛弃、不放弃”是她对待全体学生的一个基本原则。曹芳老师曾告诫自己:允许学生一百次犯错误,但要求自己一百零一次耐心地教育学生。深刻的教育来自最深刻的体验,她用实际行动和真挚的关爱感染着每一位学生,这样学生也深深的爱着他们的学校、班级和老师。

学生评价

  曹芳老师在我心中是一位非常优秀且勤奋的人,永远不停滞于所学的知识、所经历的经验,而是用行动在充实自己。与其说是老师,实则更像一位知心的朋友,压力大的时候,和永远积极乐观的你敞开心扉地聊天后,就又充满了前进的动力。教书许多年,始终能充满饱满的热情教育渴望知识的学生,真的很棒!其实私底下大家都把你当偶像!老师你要一直优秀下去,永远是我们前进的动力与榜样!

  —2016届高三学生 观佩君


 

曹海波

个人简介

  中学数学一级教师。从教以来始终怀揣对教育事业的热爱执着,形成了自己独特的教学风格。曾荣获全国高中数学联合竞赛省优秀辅导教师称号,2013年惠州市高中青年数学教师改编题、命题比赛一等奖,2018年惠州市优秀班主任,多篇论文获奖,并发表在《中学生数理化》等刊物上 。

教学故事

  作为教师,曹海波老师认为除了传道授业解惑,更为重要的是要帮助学生养成健全的人格。基于这种理念,每一学年都有“差生”在他的帮助下都得到了明显的转变,甚至跃入先进行列。如2011年毕业的叶某,因父亲突然患病去世,家庭经济较为困难,叶母也因此放松了对其的管教,导致叶某对前途丧失信心,对学习失去兴趣,对老师的教育产生抵触。曹海波老师知道后,首先消除其疑惧心理与对立情绪,逐步树立其信心,提高其面对困难的能力,帮其制订切实可行的学习目标,使其很快进入正常的学习状态。最终,叶某以优异成绩考入到广东工业大学。不抛弃、不放弃每一位学生,是曹海波老师一直坚守的信条。

学生评价

  在我的眼里,波波是一个风趣幽默、关爱学生的好老师。课堂内,清晰的解题逻辑和欢快的笑声成为主旋律;课堂外,他又似父亲一般,温暖地关爱着我们!

  —高三(18)班 曾芷嫣
 

党少英

个人简介

  中学数学一级教师。自工作以来,连续担任班主任工作多年,有强烈的教育情怀。多次被评为校优秀班主任,在校十佳教学能手比赛、校青年教师解题比赛及班主任能力大赛中,均取得优异成绩;2017年被评为“惠州市优秀班主任”。“三尺讲台,一颗爱心”,是她从教多年来的真实写照,更是她的执着追求。

教学故事

  在十三年的教学生涯中,在担任多年班主任工作的过程中,党少英老师始终践行“用真诚对待学生,用耐心散播希望”的理念,尽心尽力地培育每一名学生。她能根据学生的性格特点采取各具特色又行之有效的教育方式,用心引导每一名学生健康、快乐的成长。

  “孩子们,只要你们不放弃自己,我就不会放弃你们!”这是她经常对孩子们说起的一句话。她从不轻易放弃每一位学生,哪怕学生自己主动放弃自己,她也竭尽所能去转化他(她)。面对那些不听话的学生,她会积极耐心地尝试用各种方法去教育、引导。她用发展的眼光看待学生,努力为学生创造成长的机会。她用一颗赏识的心去对待学生,让学生对生活充满希望。她用耐心和细心,用智慧和技巧,想尽办法去改变、引导学生,一步步去转变学生。

  哲学家雅斯贝尔斯曾说:“教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”对学生鞠躬尽瘁的党老师,就是对这句话最好的诠释。

学生评价

  满腔热血倾桃李,一片丹心献教育。不求回报、不畏辛劳,她将知识毫无保留地传授给学生,也将关怀带给每一个人。高效率、高质量不只是她对学生的要求,更是她对自己的要求。

  —2017届高三3班 杨雨红
 

闻雁清

个人简介

  中学语文教师,毕业后多次担任班主任工作。曾获得惠州市优秀班主任称号、2016-2017学年优秀楼层班主任称号、2016-2017学年优秀班级教师“团结共进体”称号、2016-2017学年“优秀楼层团结共进体”称号。

教学故事

  在东高,黄同学遇到了这个让她永生难忘的老师,说是老师又像是朋友,更像是引路人——闻雁清老师。

  闻老师曾说过不会放弃任何一个学生。高二的时候,黄同学遇到了人生的瓶颈——身体的病痛和内心的迷茫压得她喘不过气。成绩的不理想,家长的高期望,使性格开朗的她不再笑容满面,倔强的她不愿意向朋友表露心声,看重胜利结果的家长此时此刻也不是她能停靠的港湾,她在绝望的边缘徘徊。

  就在这身心疲惫的关头,闻老师向她走来了,聆听她的烦恼,为她打开一个个心结,给予她真诚的鼓励与肯定,犹如一束光照亮了黄同学人生的路。

  闻老师用行动证明了不会放弃任何一个学生!师恩难忘,感谢闻老师的无私付出!

学生评价

  闻雁清老师是亦师亦友的存在,她身上的亲和力是别的老师没有的。跟我们单独谈话时,就像姐姐那样亲切。是她让我知道,教育的真谛是一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

  —2018届高二15班 尹涛
 

王立嘉

个人简介

  中学数学教师。他非常热爱教育事业,热爱班主任工作,热爱学生,毕业后连续五年担任班主任工作,所带班级成绩突岀,常获“文明班级”等称号。他带领学生积极参加学校各项比赛,均获奖项。个人工作中,潜心钻研,获得“惠州市论文评比一等奖”、“惠州市优秀班主任”、“全国首届高中统计与概率设计案例大赛三等奖”等奖项。

教学故事

  王立嘉老师全身心地投入到教育教学工作中,充分重视学生个体差异,用心关注学生个性发展,因材施教,走近学生的生活,打动学生的心灵,点燃学生的激情。学生生病、受伤,他第一时间赶到,送其就医,安慰护理;学生遇到学习生活压力,他不厌其烦,助其寻找压力根源,耐心疏导。学生犯错了,他总是心平气和,对症下药,动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒。对于学生,他亦师亦友,关心爱护学生,是学生的知心人。他尊重学生、严慈相济,用爱心播种期望,做学生人生前进路上的引路人。

学生评价

  很高兴在青春的旅途中遇到嘉哥,在他的课堂上,即使是不喜欢数学的我也能做到不开小差,开心听完一节课。在生活中,年轻有活力又帅气的他充当着“知心哥哥”的角色,为我们排忧解难,跟我们一起努力,是我们全班心中的“大哥哥”!

  —2019届高三5班 林洛冰

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